标题: 当作业遇到AI,如何让人工智能成为学习“助手”而不是“枪手”?-转载 [打印本页] 作者: xialiu888 时间: 2025-2-19 19:35 标题: 当作业遇到AI,如何让人工智能成为学习“助手”而不是“枪手”?-转载 近一段时间,有关AI也就是人工智能的话题延伸到了社会生活的方方面面,几乎每个领域都在尝试以“AI+”或“+AI”的方式与人工智能相结合,借助人工智能的强大能力来高效实现自身目标。全国多地的中小学正式开学,进入新的学期。与以往不同的是,在刚刚过去的这个寒假里,已经有不少学生尝试了借助AI辅助来完成作业。那么,孩子们对于运用人工智能辅助写作业有着怎样的真实体验呢? % }1 b \: j5 E0 y9 f2 t ! n. r# U. e s7 F' S4 l学生眼中的AI,是“好评”还是“差评”? : v- x: `' N% Q2 y1 l ! Q0 R3 T6 I$ u4 N/ s$ g记者:这个寒假作业有使用AI来帮忙吗?1 W: t; B" Q& E3 U
z T( I' W4 c$ a9 c初中生:会把我的需求提出来,让AI去帮我寻找答案,这样子我会比较方便一点,因为我觉得AI的整合能力是比较强的。6 R+ O! B/ J+ n; z% z2 n2 E
i( r, x6 U+ c- v y小学六年级学生:像背诵的时候,我会用AI来帮我大概解释一下文言文的意思,让我更好地来理解一下要背的古诗,方便我来背这个古诗。2 i d7 z# \5 k' V
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初中生:我就是直接输入的是《儒林外史》读后感,1500字。然后去搜索出来一篇,这篇作为考场作文是非常合格的,但我觉得还是比不上我。8 L% z! v* p' v3 V- \